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*7th Grade Syllabi from prior weeks will be placed here in order to keep the main class/grade pages neat.
Weekly Overview of
17 octubre - 21 octubre
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
Vocabulario
- el Internet
Cultura Viva
-(g)
Estudia
- ¿A qué hora?
Tarea: No hay
Vocabulario
Práctica
- Estar
Tarea: Boardwork
PTC
Vocabulario
Estudia
- Ser vs. Estar
Práctica
Tarea: Hoja de trabajo
Estudia para la prueba
Prueba
- Vocabulario
Práctica
- Ser vs. Estar
Weekly Overview of
September 19 - September 23
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
Vocabulario
- La clase
Articulos Definidos con sustantivos
Presentar el proyecto
Tarea: GVB pg. 11 act 5-7
Vocabulario
Articulos Indefinidos
Vocabulario
Articulos Definidos
y indefinidos
.
Repaso para el examen
Tarea: Una lista de canciones para
el proyecto
Examen
Weekly Overview of
September 12 - September 16
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
Vocabulario
- Las capitales
Ser y Pronombres
-- Act. 8 en clase
-- Act. 9 práctica (g)
-- GVB 9-10.1,2 (períodos 1,3)
-- Trabajo en la pizarra (períodos 4,5)
Tarea
Act 12 pg 46
Vocabulario
Ser
--TOPP
----Time
----Origin
----Profession
----Permanent
Práctica
LdT
Actividad Auditiva
Tarea
1st & 3rd Períodos:
Párrafo descriptivo
con ocho oraciones
4th & 5th Períodos:
Hojas de trabajo
Vocabulario
Ser
--TOPP
Geografía
-- Localiza las capitales
y lugares conocidos.Pronombres
TareaLos Mapas
.
Vocab
Repaso de ser
Tarea
Estudia para la prueba
Prueba Del vocabulario
Weekly Overview of
August 29 - September 2
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
Labor Day!
¡Que tengan un buen día!
Repaso:
Vocabulario (los numeros 1-100)
La hora
Convertiendo un reloj de 12 horas
dentro un reloj 24 horas
Una hoja de trabajo (en clase)
Viento en Popa
Encuentren 3 personas famosas
de cada país en la página __.
Contesten parte B # 2. (Tarea)
Repaso:
Vocabulario (los numeros 1-100)
La hora
Los países
A quién Divina
Identificando otras personas .
Homework:
Ustedes tienen que crear un mapa del mundo hispanohablante.
Repaso:
Vocabulario (los numeros 1-100)
La hora
Los países
Ser y los pronombres
Homework:
página 2.34 en el libro de trabajo
Prueba Del vocabulario
Estudiando ser
Weekly Overview of
August 22 - August 26
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Review:
Vocabulary (pg 8)
Countries
Numbers
Practice:
Activity 10 in class
Label map of countries
Label the capitals as well
Homework:
Make a chart of the countries
(free to decide which way to
organize the countries), then
write how many are in each
group.
Review:
Vocabulary
Countries
Practice:
Algo Personal (pg 10)
Interviews (in partners
to present to class):** Name, Age,
Origin
Homework:
*Workbook pgs 6-7
Review:
Vocabulary
Algo Personal
Grade HW
Practice:
Telling age and origin
Discussion:
In-class survey (pg9)
Homework:
Review:
Vocabulary
Age and Origin
Practice:
Cognados (pg 13)
Activity 25 (class - NG)
Wkbk pg 9
Homework:
(1st, 2nd, 3rd, 5th)
Pg 15 - A 27
(4th)
Complete handout
Vocabulary Quiz
Review:
Cognates
Practice:
Activities 29 & 30 (pg 16)
*4th period: Study cognates
Weekly Overview of
August 15 - August 19
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Review:
Vocabulary
Male/Female Nouns
Practice:
Activity 3 (pg 3) in class
Group Practice with greetings
Activity 4 in class w/ partner
Homework:
*Alphabet Song
Review:
Vocabulary
Greetings
Practice:
Activity 5 (Dialogue)
Activity 6 (As a class)
Activity 7 (Listening)
Homework:
*Alphabet Song
Review:
Vocabulary
Introductions
Practice:
GVB -- Activities 1-3 (pg 1-2)
Discussion:
What are some of the things
we do in our own culture(s)?
Read "Cultura Viva" (pg 5)
Homework:
Use online resources to
look up more facts about
"cultura Latina"
Create a Venn Diagram
comparing the cultures
*Alphabet Song
Review:
Vocabulary
Male/Female Nouns
Practice:
Activity 3 (pg 3) in class
Group Practice with greetings
Activity 4 in class w/ partner
Homework:
*Alphabet Song
Review:
Vocabulary
Male/Female Nouns
Practice:
Activity 3 (pg 3) in class
Group Practice with greetings
Activity 4 in class w/ partner
Homework:
*Alphabet Song
GVB = Grammar and Vocabulary Book
WKBK = Workbook (copied worksheets)
BK = Book
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*7th Grade Syllabi from prior weeks will be placed here in order to keep the main class/grade pages neat.
Weekly Overview of 17 octubre - 21 octubre
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
- el Internet
Cultura Viva
-(g)
Estudia
- ¿A qué hora?
Tarea: No hay
Práctica
- Estar
Tarea: Boardwork
Vocabulario
Estudia
- Ser vs. Estar
Práctica
Tarea: Hoja de trabajo
Estudia para la prueba
- Vocabulario
Práctica
- Ser vs. Estar
Weekly Overview of September 19 - September 23
- La clase
Articulos Definidos con sustantivos
Presentar el proyecto
Tarea: GVB pg. 11 act 5-7
Articulos Indefinidos
Articulos Definidos
y indefinidos
.
Tarea: Una lista de canciones para
el proyecto
Examen
Weekly Overview of September 12 - September 16
- Las capitales
Ser y Pronombres
-- Act. 8 en clase
-- Act. 9 práctica (g)
-- GVB 9-10.1,2 (períodos 1,3)
-- Trabajo en la pizarra (períodos 4,5)
Tarea
Act 12 pg 46
Ser
--TOPP
----Time
----Origin
----Profession
----Permanent
Práctica
LdT
Actividad Auditiva
Tarea
1st & 3rd Períodos:
Párrafo descriptivo
con ocho oraciones
4th & 5th Períodos:
Hojas de trabajo
Ser
--TOPP
Geografía
-- Localiza las capitales
y lugares conocidos.Pronombres
TareaLos Mapas
.
Repaso de ser
Tarea
Estudia para la prueba
¡Que tengan un buen día!
- Vocabulario (los numeros 1-100)
- La hora
- Una hoja de trabajo (en clase)
Viento en Popa- Convertiendo un reloj de 12 horas
dentro un reloj 24 horas- Encuentren 3 personas famosas
de cada país en la página __.Contesten parte B # 2. (Tarea)
A quién Divina
- Identificando otras personas .
Homework:Ustedes tienen que crear un mapa del mundo hispanohablante.
Ser y los pronombres
Homework:
página 2.34 en el libro de trabajo
Estudiando ser
Weekly Overview of August 22 - August 26
- Vocabulary (pg 8)
- Countries
- Numbers
Practice:- Activity 10 in class
- Label map of countries
- Label the capitals as well
Homework:- Make a chart of the countries
(free to decide which way toorganize the countries), then
write how many are in each
group.
- Vocabulary
- Countries
Practice:- Algo Personal (pg 10)
- Interviews (in partners
to present to class):** Name, Age,Origin
Homework:
*Workbook pgs 6-7
- Vocabulary
- Algo Personal
Grade HWPractice:
- Telling age and origin
Discussion:- In-class survey (pg9)
Homework:- Vocabulary
- Age and Origin
Practice:- Cognados (pg 13)
- Activity 25 (class - NG)
- Wkbk pg 9
Homework:(1st, 2nd, 3rd, 5th)
Pg 15 - A 27
(4th)
Complete handout
Review:
- Cognates
Practice:*4th period: Study cognates
Weekly Overview of August 15 - August 19
- Vocabulary
- Male/Female Nouns
Practice:- Activity 3 (pg 3) in class
- Group Practice with greetings
- Activity 4 in class w/ partner
Homework:*Alphabet Song
- Vocabulary
- Greetings
Practice:- Activity 5 (Dialogue)
- Activity 6 (As a class)
- Activity 7 (Listening)
Homework:*Alphabet Song
- Vocabulary
- Introductions
Practice:- GVB -- Activities 1-3 (pg 1-2)
Discussion:- What are some of the things
we do in our own culture(s)?- Read "Cultura Viva" (pg 5)
Homework:- Use online resources to
look up more facts about"cultura Latina"
- Create a Venn Diagram
comparing the cultures*Alphabet Song
- Vocabulary
- Male/Female Nouns
Practice:- Activity 3 (pg 3) in class
- Group Practice with greetings
- Activity 4 in class w/ partner
Homework:*Alphabet Song
- Vocabulary
- Male/Female Nouns
Practice:- Activity 3 (pg 3) in class
- Group Practice with greetings
- Activity 4 in class w/ partner
Homework:*Alphabet Song
WKBK = Workbook (copied worksheets)
BK = Book